Последователно, теоретичарите од катедралата и манастирот се преселиле во работилница (на универзитет, високо техничко училиште, индустриска лабораторија) и почнале да се занимаваат со модели со помош на кои можеле да изработуваат сѐ подобри чевли и со тоа сѐ подобро можеле да го разбираат и да го обработуваат светот како целина.
               
             
           
            
            
              „МАРГИНА  бр. 19-20“
              
              (1995)
              
              
            
            
           
      
    
      
         
         
           
             
             
               
               
               
             
               
               
               
             
               
               
               
             
               
               
               
             
               
               
               
               
                  Тие можат да покажуваат сложено, хаотично поведение што ја отежнува нивната    употреба за создавање на прецизни претскажувања; можат да бидат нестабилни, така што и    најмали промени во еден дел од моделот да доведуваат до многу големи промени во неговите    претскажувања; можат во себе да вклучуваат некои величини кои што, едноставно, не можат,    ниту во принцип, да се пресметаат; во нив може да има некакви врски што тешко можат да се    разберат а нѐ спречуваат да го анализираме поведението на моделот со тоа што, на пример,    би го разбиле на помали и полесно сварливи делови.
               
             
           
            
            
              „МАРГИНА  бр. 29-31“
              
              (1996)